Отличительный рыцарский знак передаваемый по наследству это
Герб - это. Значение слова, виды и история происхождения гербов
Герб - это главный отличительный знак различных структур, стран и даже людей. Как толкуется это слово? Как появились гербы? Какие их виды существуют?
Герб - это&hellip Определение слова
Гербы появились очень давно и обычно использовались в качестве идентификационного знака. Сейчас они вместе с флагом и гимном составляют основу национальной символики любой современной страны мира. Слово "герб" означает отличительный знак или эмблему, который передается по наследству. Он отображает главные черты, предметы, цвета, свойственные владельцу, и может относиться к человеку, роду, региону, сословию, стране и т. д.
Герб - это композиционное изображение, которое может включать в себя несколько фигур, имеющих символическое значение для его владельца. Употребление, статус и изображение герба определяются в соответствии исторически сложившимся порядком. Историю и значение гербов изучает специальная наука геральдика.
Откуда пришел термин "герб"? Значение слова с немецкого языка переводится как наследство, там оно звучит как Erbe. В восточнославянские страны (Беларусь, Украина, Россия) слово, скорее всего, пришло из польского языка (herb), уже в видоизмененном виде.
История происхождения
Людям всегда было свойственно окружать себя различными символами. Привычка использовать изображения животных, растений, оружия в качестве родового знака глубоко уходит своими корнями. Так, прообразами гербов были индейские тотемы, азиатские тамги.
Многие древние императоры и завоеватели также выбирали для личных доспехов и оружия различные изображения. Например, символом Александра Македонского был морской конь. Все эти знаки были произвольными и часто изменялись.
Первые гербы возникают примерно в X веке в эпоху темного Средневековья. Фамильные эмблемы королевских особ помещались на печати, служили росписью на важных документах. Развитию геральдической традиции способствует появление Крестовых походов и рыцарских турниров.
Для рыцарей герб - это главный опознавательный знак, который размещался на доспехах, щитах, плащах, на попонах коней. В конце XII века гербы стали широко распространенными. Появились геральдические каноны и специалисты, разбирающиеся в этом. Каждый знатный род имел свой герб, который передавался по наследству, в основном по мужской линии.
Виды гербов
Широкое распространение и развитие геральдического искусства способствовало появлению множества разновидностей гербов. Их различают по юридическому статусу, стилям, рангам, принадлежности и т. д. Существуют государственные и муниципальные гербы. Они считаются официальными символами, которые закреплены за странами, их городами и регионами на законном уровне. Их описание и значение, как правило, занесено в государственные своды законов.
В Средневековье возникли фамильные гербы, которые до сих пор существуют в некоторых знатных семьях. Они делятся на дворянские, гражданские, мещанские и крестьянские. До появления родовых гербов существовали персональные, которые относились к конкретному человеку.
Корпоративные гербы относятся к отдельным предприятиям, орденам, цехам, клубам, училищам. Они заявляют об истории и значении, о прошлых достижениях и современной позиции организации, которую представляют. Свои гербы имеют, например, старинные университеты, такие как Гарвард, Кембридж и другие.
Составные части герба
Поскольку появление гербов связано с рыцарством, то и терминология в геральдике напрямую связана со средневековыми военными доспехами. Детали, составляющие герб, - это щит, корона, шлем, нашлемник, щитодержатели, намет, мантия, бурлет, основание и девиз. Могут присутствовать также флаги, вымпелы, знамя, штандарт и флажок.
Основная композиция герба размещается на щите, он может иметь византийскую, французскую, немецкую, итальянскую, польскую, ромбическую, круглую и другие формы. По бокам обычно размещаются щитодержатели. Это могут быть различные животные, мифические создания, ангелы, люди. Сам щит может находиться на основании или небольшой платформе, под которой обычно находится девиз владельца, написанный на ленте.
Над щитом находится корона или шлем с нашлемником, которые различаются согласно статусу владельца. На шлеме иногда размещаются бурлет (тканевый жгут), намет (плащ с неровными краями). Гербы монархов и суверенов шатром окутывает королевская мантия.
Символизм
Основное правило герба - это символизм. Каждая фигура, изображение и цвет должны иметь прямую связь с владельцем эмблемы и отображать его характер, черты, устремления. За фигурами и цветами в геральдике закреплены определенные значения.
Символами правящих династий часто становились орел, означающий власть, прозорливость, мудрость, лев, означающий силу и отвагу. Символом империи был двуглавый орел. На многих государственных и муниципальных гербах изображались ценные местные животные или эндемики. Для Ботсваны это зебры, для Австралии - кенгуру и страус, Ботсвана выбрала рыбу-меч и фламинго.
Цвета на гербах также неслучайны. Золотой обычно является символом империй и королевств, означает великодушие, богатство и справедливость. Серебряный цвет приравнивается к белому и означает чистоту. Голубой или лазурный является символом чистоты и красоты, зеленый - знак надежды, черный - смирения. Красный цвет в геральдике означает перенесенные страдания, а также силу, храбрость и отвагу.
Никогда не делайте этого в церкви! Если вы не уверены относительно того, правильно ведете себя в церкви или нет, то, вероятно, поступаете все же не так, как положено. Вот список ужасных.
Наперекор всем стереотипам: девушка с редким генетическим расстройством покоряет мир моды Эту девушку зовут Мелани Гайдос, и она ворвалась в мир моды стремительно, эпатируя, воодушевляя и разрушая глупые стереотипы.
10 очаровательных звездных детей, которые сегодня выглядят совсем иначе Время летит, и однажды маленькие знаменитости становятся взрослыми личностями, которых уже не узнать. Миловидные мальчишки и девчонки превращаются в с.
Что форма носа может сказать о вашей личности? Многие эксперты считают, что, посмотрев на нос, можно многое сказать о личности человека. Поэтому при первой встрече обратите внимание на нос незнаком.
Как выглядеть моложе: лучшие стрижки для тех, кому за 30, 40, 50, 60 Девушки в 20 лет не волнуются о форме и длине прически. Кажется, молодость создана для экспериментов над внешностью и дерзких локонов. Однако уже посл.
Непростительные ошибки в фильмах, которых вы, вероятно, никогда не замечали Наверное, найдется очень мало людей, которые бы не любили смотреть фильмы. Однако даже в лучшем кино встречаются ошибки, которые могут заметить зрител.
О чем нам рассказывают гербы и эмблемы
О ЧЕМ НАМ РАССКАЗЫВАЮТ ГЕРБЫ И ЭМБЛЕМЫ
5 КЛАСС
Герб (польск.herb от нем.Erbe — наследство ) — эмблема . отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба (человека . сословие . род . город . страну и т. п.).
Самые первые гербы появились в Западной Европе в средние века. Это были личные знаки рыцарей, которые ставили на боевых щитах, а также на шлемах, флагах и попонах лошадей. Они помогали закованным с головы до ног воинам различать друг друга на расстоянии
Символический язык гербов
Рыцарские гербы были символами, которые на языке рисунков показывали, кем являются их владельцы.
Чтобы не было двух одинаковых гербов, были приняты жесткие правила, указывающие, что означает каждый знак и рисунок и кому дозволено их носить. Эти правила пришли из Франции.
Создание и изучение гербов называется – геральдикой.
Люди, создававшие гербы и правила называются – герольдами. Они были глашатаями и распорядителями на рыцарских турнирах. Герольды приносили приказы, подавали боевые сигналы и считали убитых после боя. Они должны были опознавать мертвых рыцарей по их гербам.
Герольды разработали собственный язык для описания гербов.
Композиция, например, способ разделения поля, названа «делением», основные рисунки «ординариями» Изобразительные символы на щите герба названы «загрузкой».
Элементы герба
Рассмотрите внимательно государственный герб Нидерландов. Назовите элементы герба, которые здесь присутствуют
Форма щитов
Форма щитов для женских гербов
Деление щита
Щит рассечен Щит пересечен Щит скошен
Щит четверочастный Щит четверочастный Щит вилообразный
скощенный
Геральдические фигуры второстепенные
Не геральдические фигуры кресты
Материал для закрепления
Вопросы к уроку :
О ЧЁМ РАССКАЗЫВАЮТ ГЕРБЫ И ЭМБЛЕМЫ. Герб эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца. - презентация
Презентация на тему: " О ЧЁМ РАССКАЗЫВАЮТ ГЕРБЫ И ЭМБЛЕМЫ. Герб эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца." — Транскрипт:
1 О ЧЁМ РАССКАЗЫВАЮТ ГЕРБЫ И ЭМБЛЕМЫ 
2 Герб эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба ( человека, сословие, род, город, страну и т. п.). геральдика. Изучением гербов занимается геральдика. 
3 Опознавательным знаком рыцарей ордена госпитальеров был красный крест на белом плаще. Со временем на щитах стали появляться индивидуальные опознавательные знаки, обозначавшие принадлежность рыцаря к благородному и свободному дворянскому роду. 
4 Знамя ордена госпитальеров и гербы первых 24 магистров 
5 Варяжский щит Немецкий щит Исландский щит Французский щит Итальянский щит 
6 Основные элементы классического герба. Основные элементы классического герба. 1 герб Англии XVIII в. 2 герб Франции первой четверти XIX в. 
7 герб князя Суворова-Рымникскогогерб графа Шувалова 
8 ЦветСимволическое значение цвета Золотой Могущество, богатство, знатность и сила в рисунке золотой цвет мог заменяться желтым Серебряный Чистота, невинность, благородство и правдивость в рисунке этот цвет заменялся белым КрасныйЛюбовь, мужество, великодушие ПурпурныйСила, могущество, господство, щедрость и достоинство ЗеленыйНадежда, изобилие, свобода, радость ЛазоревыйЧестность, верность ЧерныйСкромность, печаль, образованность БелыйМирные намерения
9 Форма гербового щита может быть такой. Поле щита принято делить следующим образом.
11 Животное, растение Символическое значение Лев (изображался в профиль) Власть, мужество, великодушие Леопард (изображался анфас) Отвага, храбрость КоньЛовкость, стремительность МедведьСила, предусмотрительность БыкВыносливость, ярость СлонВерность ОрелВласть ВоронДолголетие, мудрость ПетухБойцовские качества ПавлинПобеда над врагом Рыба Бдительность. Изображение рыбы являлось также древним знаком христианства ДельфинСила, дельфин с якорем символ верности ЗмеяМудрость ЕдинорогЧистота, невинность. Символ Иисуса Христа ДубКрепость, могущество ЛаврПочет и слава ОливаМудрость и мир ПшеницаДостаток, плодородие, обновление ЛилияЖизнь и воскресение
12 Негеральдические фигуры. 1 естественные (человек, животные, растения, явления природы) 2 искусственные (оружие, постройки, корабли, атрибуты войны и охоты) 3 фантастические (грифон, дракон, единорог и т. д.)
13
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГЕРБОВ
С незапамятных времен вошли в употребление символические знаки, которые вырезались на наперстках, рисовались на оружии, знаменах и т.д.
Каковы же были функции этих знаков? Знаки эти являлись, как результат желания выделить себя из массы, придать себе значительное отличие от всех, заметное у воинов, к примеру, иногда даже в разгар боя. Такие знаки известны уже со времен Гомера (XII-VII вв. до н.э.), Виргилия (70-19 гг. до н.э.), Плиния (65 г. до н.э.) и др.
Характерной особенностью этих знаков было то, что они были лишь случайными, они могли меняться по произволу его владельца. И еще. При их изготовлении не было никаких правил. В этом их главное отличие от герба.
Но шло время. Человеческое общество не стояло на месте, оно постоянно и неуклонно разминалось, осуществляя поступательное движе-ние вперед. Изменялись и отличительные знаки и, что главное, изменя-лись их функции, т.е. назначение, роль, которую они были признаны выполнять.
Наступили средние века и различии человеческого общества. В этот период велись многочисленные войны и усобицы, и которых участвовало огромное количество воинов, главной задачей которых было во что бы то ни стало разгромить, победить своего врага. А это заставило ценить лиц, отличавшихся своей доблестью, храбростью, смелостью, силой и выносливостью. Именно эти лица (воины), как и герои древности, помещали на своей военной одежде и вооружении особые символические изображения (знаки) в память о своих военных делах и успехах.
Во время крестовых походов, когда рыцарство всей Западной Европы двинулось на Восток для освобождения гроба Господня, стремление к та-ким знакам стало еще более настоятельным. Эти рыцарские знаки - уже знаки храбрости, доблести, геройства.
Знаки на вооружении с этого времени становятся постоянными. Это и есть еще одна особенность этих знаков, в отличие от древних.
Но истинные гербы, в полном смысле их понимания, как наследственные знаки появились в Западной Европе в XI-XII вв. в эпоху турниров и крестовых походов. Непосредственные же причины появления гербов кроются (заключены) в особенностях вооружения воинов (участников турниров и крестовых походов, в первую очередь) - все скрыто железом. Так как тогда огнестрельного оружия еще не было, то сражались меча-ми, саблями, копьями, стрелами, топорами и т.д. от них можно было защищаться только снаряжением из железа, из которого изготавливали стрелы, шлемы, кольчуги, латы, нашлемники, сапоги, щиты. Шлемы и забрала целиком закрывали голову рыцаря, как бы доканчивая скрытие воинов в этой массе металла. А поэтому узнать, кто именно скрывается под грозным и массивным вооружением (снаряжением) было невозмож-но. Именно необходимостью отличить рыцарей друг от друга (особен-но в бою или во время состязания на турнирах) объясняется появление на рыцарских щитах отличительных знаков, особых для каждого рыца-ря. Впоследствии рыцарские знаки стали постоянными, о чем мы уже говорили выше. Но главное это то, что знаки сделались родовыми, ста-ли передаваться по наследству от отца к сыну, из поколения в поколе-ние, и только после этого они стали называться ГЕРБАМИ! Перефрази-руя известное выражение в связи с вышесказанным, можно сказать сле-дующее: "Каждый герб - отличительный знак, но не каждый отличитель-ный знак - герб".
Таким образом, характерной особенностью и отличительной чертой герба (прежде всего от всех предшествующих ему знаков) является наследственность. Да и само слово "герб" в переводе с польского означает "наследник", "наследство". После всего сказанного о гербе ему можно дать такое условное определение с учетом времени и условий его появления и использования, затрагивая и вопрос (хотя бы косвенно) о его функциях: "Гербами называются особые фигуры или символические изображения -эмблемы, составленные на основании точно определенных правил и служащие постоянным отличительным знаком отдельного лица, рода, обще-ства, учреждения (а также корпорации, союза и т.д.), города, области и целого государства".
Впервые гербы стали использоваться на флагах, монетах, печатях.
Все существующие ранее гербы делились на следующие роды (типы).
1. Гербы государственные, составляющие эмблемы государства, а также земель, входящих в состав того государства. Эти герои часто служили и гербами коронованных особ, стоявших во главе государства.
2. Гербы губерний, областей, городов.
3. Гербы обществ, корпораций, компаний, союзов и т.п.
4. Фамильные или родовые гербы, переходящие по наследству лицам одного рода.
5. Наследственные гербы. Это такие гербы, которые переходили к лицу того же рода путем наследства (от отца к сыну), при этом к гербу этого лица присоединялся или весь герб, или только некоторые эмблемы (части) из герба наследователя.
6. Пожалованные гербы, жалуемые лицу при возведении его в какое-либо достоинство (например, в княжеское, графское, баронское и т.п.), причем в этом случае мог быть составлен или новый герб, или к существующему гербу придавались некоторые эмблемы: двуглавый орел, венец го-сударя, императорская корона и т.п.
Еще необходимо нам знать, что если эмблемы герба прямо указывают на фамилию владельца, то такой герб называется гласным, а если же существует определенное указание на принадлежность, то такой герб называется полугласным.
Тесты по ИЗО 5-8 классы
1. Священный цветок в Древнем Египте .
2.Эту вещь носили не только для красоты, но и в качестве амулета. В Древней Руси это называлось оберегом.
3. Наука, изучающая гербы
а) геральдика б) генетика в) гербальдика
4. Отличительный рыцарский знак, передаваемый по наследству?
а) корона б) девиз в) герб г) щит
5. Какие материалы, не используются при изготовлении мозаики?
стекло, керамика, дерево, пластмасс, камень, листья
II . Изобразите герба своего класса.
Контрольные тесты ( II полугодие)
Ответьте на вопросы.
Какой материал используются при создании витража?
а) стекло б) дерево в) глина г) бумага
2.ПравительЕгипта, отличающийся особыми нарядами.
3. Узор, предназначенный для украшения различных предметов.
а) украшение б) орнамент
в) рисунок г) наклейка.
4. Часть герба, на котором написаны крылатые слова.
а) щит б) щитодержатель в) корона г) девиз
5. Какие материалы используются при изготовлении мозаики?
стекло, керамика, дерево, пластмасс, камень, листья
Изобразите герб своего класса.
Ключи к тестам 5 класс
С первого по четвертый вопросы за каждый правильный ответ 1 балла.
В пятом вопросе за каждый правильный ответ 0, 5 балла. Максимум
Максимальное количество баллов за ответы 5,5 балла.
Ответы к тестам I вариант
Тест по изобразительному искусству, 6 класс
( II полугодие) I вариант
I . ответьте на вопросы.
1. Портрет - это:
а) изображение облика какого-либо человека, его индивидуальности
б) изображение одного человека или группы людей
в) образ определённого реального человека
г) все варианты верны.
2. Рисунок, комически или сатирически изображающий кого - или что-нибудь.
3. У взрослого человека голова занимает.
а) 1/7часть роста б) 1/8 часть роста в) 1/9 часть роста г) 1/5 часть роста
а) изображение человека
б) изображение предметов
в) изображение природы
5. Натюрморт – это изображение:
а) мертвой натуры б) живой натуры
II . Изобразите портрет по пропорциям.
Тест по изобразительному искусству, 6 класс
( II полугодие) II вариант .
I . ответьте на вопросы.
1. Жанр изобразительного искусства, когда на картине могут быть изображены один или несколько человек.
а) портрет б) пейзаж
в) натюрморт г) исторический.
2.Жанр, в котором главный герой - природа.
а) натюрморт б) пейзаж в) портрет г) анимализм
3. Линия глаз взрослого человека располагается на:
а) ½ высоты головы б) 2/3 высоты головы
г) 1/3 высоты головы
4. Портрет художника или скульптора, выполненный им самим.
а) портрет б) автопортрет в) скульптура
5. Кажущееся изменение форм и размеров предметов и их окраски на расстоянии.
II . Изобразите портрет по пропорциям.
Ключи к тестам 6 класс II полугодие
С первого по пятый вопросы за каждый правильный ответ 1 балла.
Максимальное количество баллов за ответы 5 баллов.
Ответы к тестам I вариант
а) маринист б) анималист
в) баталист г) портретист
5. С чего необходимо начинать работу над тематической картиной?
а) рисунка б) иллюстрации
в) наброска г) эскиза
II . Вспомните, пропорции человека и, пользуясь ими, нарисуйте фигуру человека в движении (бегущего, идущего, прыгающего и др.)
Тест по изобразительному искусству, 7 класс ( II полугодие)
I . Ответьте на вопросы.
1. Жанр изобразительного искусства, определяемый кругом тем и сюжетов из повседневной жизни
а) исторический б) батальный
в) бытовой г) мифологический.
2.Художник, изображающий море.
а) маринист б) анималист
в) баталист г) портретист
3. Изображение, сопровождающее и образно поясняющее текст
а) репродукция б) иллюстрация
в) рисунок г) миниатюра
4. С чего необходимо начинать работу над тематической картиной?
а) эскиза б) иллюстрации
в) наброска г) рисунка
5. Титульный лист – это….
а) одна из первых страниц книги, предваряющая текст произведения.
б) лист, который одевают на обложку
в) последняя страница книги, на которой пишут всю информацию о книге
II . Вспомните, пропорции человека и, пользуясь ими, нарисуйте фигуру человека в движении (бегущего, идущего, прыгающего и др.)
За каждый правильный ответ 1 балла.
Максимальное количество баллов за ответы 5 баллов.
Ответы к тестам I вариант
I . Ответьте на вопросы.
1. Что такое интерьер?
а) внутреннее убранство помещения б) внешний вид здания
в) название мебели.
2. Какое традиционное направление ландшафтной архитектуры, существуют в Европе?
а) французская школа в) бельгийская школа
б) итальянская школа г) немецкая школа
3. Что такое планировка помещений?
а) расположение и взаимосвязь помещений в здании
б) план – карта местности в) оформление и декорирование стен, потолка, пола
4. Что не относится к малым архитектурным формам?
а) скамейка б) баня
в) фонтан г) фонари
5. Художественный стиль, в переводе означает «причудливый», для которого характерно богатство и пышность форм, обилие декора.
а) Классицизм б) модерн
в) барокко г) рококо.
II . Создайте эскиз городского парка с соблюдением соотношения красоты и пользы предлагаемых объектов отдыха
Тест по изобразительному искусству, 8 класс ( II полугодие)
I . Ответьте на вопросы.
1. Что не входит в понятие дизайн интерьера
а) оформление и декорирование стен, потолка, пола
б) проведение строительных и ремонтных работ
в) организация удобной и комфортной среды для человека
2.Что такое ландшафтная архитектура?
а) оформление и организация природной среды
б) строительство садов, парков, бульваров
в) строительство здания на сложном рельефе
3. Что не относится к малым архитектурным формам?
а) гараж б) ларек
в) фонтан г) фонари
4 . Какой архитектурный стиль в Средние века характеризуется стрельчатыми сводам, применением витражей, а также подчиненностью архитектурных форм вертикальному ритму?
а) Барокко б) готика
в) рококо г) ампира.
5. Художественные признаки, свойственные искусству той или иной эпохи.
а) Стиль б) направление
в) жанр г) техника.
II . Создайте эскиз городского парка с соблюдением соотношения красоты и пользы предлагаемых объектов отдыха
Ключи к тестам по ИЗО 8 класс ( II полугодие)
За каждый правильный ответ 1 балла.
Максимальное количество баллов за ответы 5 баллов.
Ответы к тестам I вариант
16+ Свидетельство о регистрации СМИ:
Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.
Адрес редакции и издательства: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: [email protected]
Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Источники:
, , , ,
Следующие:
Комментариев пока нет!
Поделитесь своим мнением
